Il volume offre in primo luogo l’edizione e la traduzione italiana di un'importante quaestio sul tema della creatio ex nihilo – fino ad oggi inedita – trascritta da Goffredo di Fontaines nel celebre codice conosciuto per lungo tempo come suo "recueil scolaire" (ms. Paris BnF lat. 16297). Il volume esamina poi sistematicamente gli elementi indispensabili alla definizione della paternità e alla datazione della quaestio. Una probabilità iniziale che Sigeri di Brabante sia l’autore della quaestio emerge in virtù dei dati di cronologia desumibili dal testo, della collocazione materiale del documento in un luogo specifico tra i primi manoscritti composti da Goffredo di Fontaines, nonché dall’esclusione di altri possibili candidati alla paternità. Questa probabilità iniziale diviene certezza nel momento in cui la quaestio è sistematicamente messa a confronto con l’opera di Sigeri. Discutendo criticamente la formula e la nozione di factio ex nihilo, la quaestio propone insegnamenti che sono distintivi del maestro brabantino. Tali insegnamenti caratteristicamente sigeriani, esposti dalla quaestio in formulazioni tipiche di Sigeri, sono anche connessi alle opzioni intellettuali che la letteratura riconosce come tipiche di Sigeri, in particolare, all’impegno programmatico del maestro brabantino di distinguere rigorosamente tra l’intenzione dei philosophi e il sapere dei theologi. Una lista cumulativa dei paralleli tra la quaestio e l’opera di Sigeri, lo studio delle fonti (esplicite e implicite) e quello stilistico offrono interessanti conferme della paternità sigeriana. Il documento è databile intorno al 1273, in prossimità alla pubblicazione del De anima intellectiva e alle lezioni sulla Metaphysica (reportationes di Cambridge, Paris, München, Wien).